Nauka czytania to proces…
Jeśli tak na to spojrzymy – jak na osiąganie kolejnych małych sukcesów, które prowadzą do ostatecznego celu – przez cały czas nauki Twoje dziecko będzie zadowolone i szczęśliwe.
Jednym z najgorszych błędów, jaki widzę w nauce czytania jest traktowanie tej umiejętności zero-jedynkowo. Umiesz, albo nie umiesz.
Takie podejście powoduje, że przez cały proces nauki, który najczęściej trwa ok rok, dziecko męczy się i jest sfrustrowane. „Dlaczego ja jeszcze nie umiem czytać?” – myśli. Zamiast „Och, ale szybko przeczytałem ten rząd sylab! Dwa razy szybciej, niż w zeszłym tygodniu!”.
Dlatego ja podzieliłam mój kurs na etapy. A te etapy na jeszcze mniejsze części, na których opanowanie potrzebujemy ok 2 tygodnie. I opanowanie każdej takiej części to powód do dumy i świętowania 🙂
Każdy etap ma swoje cele
Etap 0
Wprowadza dziecko w świat liter – uczymy się samogłosek, potem łączymy je ze spółgłoskami w sylaby, a sylaby w pierwsze słowa. To czas przygotowania do właściwej nauki czytania. Przygotowania mózgu do sprawnego przetwarzania informacji wzrokowych i słuchowych. Koordynowania pracy zmysłów i półkul mózgowych. Niezwykle ważny etap, a przy okazji mnóstwo świetnej zabawy 🙂
Etap 1
Pojawiają się pierwsze proste teksty, złożone z prostych zdań, prostych sylab. Ćwiczymy technikę czytania sylabowego, aby uniknąć składania wyrazów z literek. Zaczynamy też pracować nad rozumieniem treści i zapamiętywaniem.
Etap 2
To pomost pomiędzy czytaniem prostych zdań i czytaniem książek. Poznajemy tu bardziej skomplikowane sylaby i wyrazy, cały czas pilnując sylabowej techniki czytania. Dłuższe teksty trenują zdolność dziecka do analizy treści. Etap kończy się samodzielnym, sylabowym czytaniem książek (które nie mają zaznaczonych sylab, ani dwuznaków i zmiękczeń przez kreskę).
Etap 3
To zwieńczenie całej nauki czytania, trening skupiony na trudnych sylabach, trudnych wyrazach, dłuższych tekstach i zdaniach. Wprowadzamy dwuznaki i zmiękczenia przez kreskę. Ćwiczymy też na książkach pełnej trudności.
Dziecko, które w rok dochodzi do końca etapu 3, czyta zazwyczaj z prędkością 50-60 słów/minutę, czyli na poziomie początku 3 klasy SP. W ciągu kolejnych miesięcy czytania książek osiąga pełną biegłość w czytaniu głośnym – tempo ok 80-100 słów/minutę lub szybciej.
JAK WYGLĄDA PRACA Z KURSEM?
Wyobraź sobie, że logujesz się na platformę kursową, włączasz film i oglądasz go (samodzielnie, lub razem z dzieckiem). Z filmu dowiadujesz się nad czym będzie pracować, jakich potrzebujesz narzędzi (np. nożyczki, stoper, kredki). Drukujesz materiały dostępne pod filmem i możecie zabrać się do pracy! Robicie ćwiczenia razem ze mną – dokładnie wszystko wyjaśniam i pokazuję.
Wycinacie, dopasowujecie, układacie, ścigacie się z czasem, kolorujecie, zaznaczacie… Po 15-20 minutach ćwiczenia są zrobione. Możecie je odhaczyć w specjalnej tabelce, która wisi sobie na lodówce. Na koniec tygodnia świętujecie sukcesy 🙂
Filmy oglądasz gdzie chcesz i kiedy chcesz. Materiały drukujesz tyle razy, ile potrzebujesz.
